Arquivos homeschooling - Coletivo Bereia

“Proteja seu filho”: discurso de medo impulsiona a promoção do homeschooling cristão no Brasil

Camila Duarte e Rafaely Camilo on 14 de julho de 2026

Pauta-chave para a política ultraconservadora no Brasil, a defesa da educação domiciliar, conhecida como homeschooling, é marcada pelo engajamento de grupos cristãos alinhados à direita.

Na segunda reportagem sobre homeschooling, Bereia investiga a origem desse movimento nos Estados Unidos, sua dimensão religiosa e os bastidores da difusão da prática no Brasil. A primeira parte da investigação explicou a situação jurídica da prática e apresentou personagens e instituições envolvidos com a pauta.

‘Proteja seu filho’: marketing e medo

A chegada dos filhos muda a rotina das famílias e é carregada de novas responsabilidades, dúvidas e preocupações. A necessidade de escolha por uma escola, pedagogia ou modelo educacional que façam sentido para o contexto familiar se impõe ainda na primeira infância, e as pesquisas na internet fazem parte do processo de decisão.

É em buscas simples que muitos pais encontram perfis de famílias adeptas da educação domiciliar e páginas de venda de cursos e material didático para o ensino doméstico. Além da promessa de o conteúdo estar de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), há um forte apelo emocional e de pânico moral para promover o homeschooling e vender conteúdos de apoio.

Expressões como “proteja seu filho” e “abismo” são usadas para retratar a escola como um local inseguro e fazem parte de um discurso que considera a educação domiciliar a única capaz de garantir uma boa “educação cristã” aos filhos.

Os materiais (que vão de guias de alfabetização a currículos completos para todos os anos escolares) custam entre R$ 69 a R$ 300 e são apresentados como a solução para pais cristãos preocupados com a educação dos filhos. Há ainda modelos de assinatura de custo mais elevado (de R$ 2.400 a R$ 5.000), que, além do material didático, oferecem treinamento aos pais, assessoria pedagógica e jurídica – já que o homeschooling não é regulamentado no Brasil.

Bereia constatou que, de modo geral, os materiais e cursos são produzidos e vendidos por pais adeptos do ensino domiciliar, mesmo que muitos não tenham formação na área da educação. Também há oferta de obras traduzidas do inglês, mas são minoria, assim como outras publicadas por editoras de materiais didáticos. Além disso, muitos conteúdos não têm indicação de autoria.

O medo da influência de “ideologias” na formação cristã das crianças é recorrente nos sites e mídias sociais sobre educação doméstica. Um site que vende material didático destaca que um dos benefícios da modalidade é que a criança não receberá doutrinação ideológica de professores na escola.

Imagem: site da empresa vendedora de material para homeschooling

Outra empresa, na página de venda de seu serviço por assinatura, dá destaque aos “perigos” aos quais crianças estão expostas a cada dia em que seus pais não tomam a decisão pelo homeschooling: falta de educação cristã estruturada e perda de formação de caráter cristão, dentre outros.

Além da oferta de materiais e assistência jurídica e pedagógica, páginas sobre homeschooling também orientam famílias a usarem o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) a fim de obterem certificação de escolaridade. O exame é voltado a jovens e adultos que não terminaram os estudos na idade adequada e dá certificação para a conclusão do ensino fundamental e médio. A orientação também está presente no guia da Associação Nacional de Educação Domiciliar (ANED).

Psicologia sem Freud, e Pedagogia sem Paulo Freire

O evento, chamado ExpoHomeschooling, foi realizado em novembro de 2025 na Arena Cidade Viva, em João Pessoa (PB), espaço da denominação cristã evangélica Cidade Viva. A instituição religiosa tem ampla atuação no campo educacional, desde a educação básica, até o ensino superior de graduação e pós-graduação, oferecendo cursos, que segundo ela divulga, são estratégicos para a reconstrução da sociedade, como Psicologia (sem Freud), Pedagogia (sem Paulo Freire) e Direito.

O evento tem como público-alvo famílias que praticam o homeschooling, mesmo sem a regulamentação da modalidade de ensino entre as autorizadas pela legislação brasileira.

Fonte: ExpoHomeschooling (site)

De acordo com a cientista da religião e pesquisadora do tema, Andréa Silveira de Souza, aparentemente a ExpoHomeschooling é uma instituição autônoma que promove anualmente esse evento, no entanto quem lidera a exposição é o atual presidente da Associação Nacional de Educação Domiciliar (ANED), Carlos Vinícius Reis.

O evento contou com a presença de diversos missionários evangélicos estadunidenses, como o casal Daniel e Silvia Baker, Daniel Craig, Kevin Swanson (diretor da Generations), Aaron Pierce (Aspen), Mark e Diane Ellis, Kevin Boden. Há também a participação de organizações que desenvolvem naquele país o homeschooling cristão, entre elas Classical Press, Generations, Christian Hall e Liga Cristã de Debate e Discurso (NCFCA), todas já com seus executivos no Brasil e outros países da América Latina.

Entre os discursos proferidos no evento, receberam destaque pela pesquisadora as seguintes falas:

Autor / Fonte	Frase / Conteúdo
Sem identificação	“Mudar o futuro do Brasil, Deus te deu esse poder! Restaurar a fé, a família e a liberdade no Brasil. Não é político, é espiritual”.
Sem identificação	“A alma dos nossos filhos é o mais importante para a nossa vida, para a humanidade e para o Brasil”.
Sem identificação	“Nos últimos 200 anos estão quebrando os nossos fundamentos, os nossos alicerces, nas escolas, nas universidades, na mídia, nos Estados Unidos, na Europa e no Brasil. O que você fazer? Estão matando a sexualidade. Salvem a si mesmos e os seus filhos. Salvem os seus filhos! Amém?”
Sem identificação	“Você confia em Deus ou nos profissionais e nos governos? Vou confiar em Deus! É nisso que eu vou confiar. ‘Deus, o que o Senhor diz sobre educação?’”.
Sem identificação	“Um lar homeschooler é um lar verdadeiramente cristão, pois é um lar onde os pais amam a Deus a ponto de educar seus filhos em casa”.
Sem identificação	“Nós e o mundo secular representamos dois conhecimentos diferentes, há uma separação entre eles. Estando na escola, nossos filhos aprendem a fé no domingo e o mundo secular nos outros dias. Devemos colocar a palavra de Deus em tudo. No homeschooling temos centenas de versículos bíblicos no nosso currículo, devemos trazer a palavra de Deus na literatura, interpretamos a ciência, a história por meio da palavra de Deus. Nossa cosmovisão é que a mão de Deus está sempre na história. Literatura é o estudo da alma do homem, e a Bíblia é a cabeça do homem”.
Sem identificação	“O conteúdo não é importante, o discipulado é importante. A matemática não pode ser mais importante do que os cuidados domésticos, do que o discipulado”.
Daniel Craig(missionário, ex-aluno e pai de homeschooler)	“João 14:6: ‘Eu sou o caminho, a verdade e a vida. Ninguém vem ao Pai se não por mim’. Esse versículo se aplica ao homeschool: Jesus é o caminho na matemática, na ciência e na História. Mesmo matérias tidas como neutras estão ligadas a Ele”.
Douglas Leaman (missionário, ex-jogador do Flamengo, pastor em Recife-PE)	“A esfera do Estado não tem Deus guiando porque temos poucos evangélicos reformados na política que adoram a Deus”.
Douglas Leaman	“Nos Estados Unidos você não precisa saber Física para ter uma vida boa, é um país protestante. O romanismo do México para baixo muda tudo, é outra cultura que não tem Deus no centro de todas as coisas”.
Douglas Leaman	“Obediência é uma tragédia no Brasil. Não existe mais honra e respeito. Nós temos que honrar a Deus”.
Daniel Baker(missionário estadunidense)	“O plano do diabo é tirar os filhos de nós e depois de Deus. Educá-los é missão de vida, não apenas tarefa diária”.
Daniel Baker	“O modelo é Jesus: fazer discípulos de forma prática, não só com lições acadêmicas. Os devocionais são bons, mas o discipulado precisa de plano e atender necessidades reais, começando pela obediência”.
Barbra Reis (esposa do presidente da ANED)	Apoiou a vinda de materiais como o livro UpGrade, traduzido para o português brasileiro, que ajudou a entender o homeschooling como algo integrado a toda a vida familiar.

Fonte: Caderno de Campo – Andréa Silveira.

Andréa Silveira destaca que esse engajamento é o eixo central do projeto do homeschooling, porque não se trata apenas do debate a respeito de uma modalidade educacional cujo objetivo é ministrar a educação formal das crianças e adolescentes em casa. O que está em debate, no fim das contas, é uma “educação domiciliar cristã”, ou seja, um modelo de educação que, além de ser ministrado pela família (sobretudo pelas mães) no espaço doméstico, tem como eixo organizador e finalidade principal a formação religiosa das crianças para a observância dos princípios, valores e normas de uma vida distintamente cristã.

Para a pesquisadora, isso explica por que essas pessoas estão em conflito com o Estado brasileiro para tentar legalizar esse modelo. Ela comenta que o argumento para a legalização do homeschooling, de que a autoridade da família sobre a educação dos filhos é soberana e vem antes da do Estado, porque baseada em um direito natural, é também religioso, pois “parte da ideia de que a instituição familiar é anterior à própria organização social e política do Estado e de que a educação não seja compartilhada entre família e Estado para a proteção de crianças e adolescentes”. Andréa Silveira acrescenta que “esse entendimento é tão religioso que é uma perspectiva distintamente fundamentalista”.

Além disso, o engajamento dos defensores da pauta do homeschooling tem formado uma rede interdenominacional, cujos integrantes são atores religiosos do campo cristão conservador de famílias cristãs (tanto católicas quanto evangélicas) adeptas a esse modelo de educação.

Para Andréa Silveira, essa aliança fica muito mais evidenciada quando se refere ao campo político. Segundo ela, ali é possível perceber deputados e senadores das frentes parlamentares católica e evangélica atuando em conjunto pela agenda, pré-candidatos a cargos legislativos e executivos autodeclarados religiosos de ambas as denominações e também dirigentes de associações como a Associação Nacional de Educação Domiciliar (ANED) e a Associação de Famílias Educadoras de Santa Catarina (AFESC) – algumas das principais associações que organizam as famílias homeschoolers no Brasil – e organizações da sociedade civil com presença incisiva no campo político, como o Instituto Isabel e o Instituto Brasileiro de Direito e Religião (IBDR).

Em todos esses grupos, o que se observa é um engajamento incisivo de católicos e evangélicos e também de alguns que se autodeclaram somente cristãos e que têm no homeschooling o meio por excelência de educar seus filhos e filhas distantes das influências do que chamam de “ideologias”, com o propósito principal de educar para o ministério cristão. Esse engajamento pautado em alianças interdenominacionais é uma característica distintiva do neofundamentalismo religioso de cunho cristão em franca ascensão no Brasil na última década e que vem pautando a atuação de atores civis e políticos no campo da extrema direita conservadora.

Origem estadunidense do homeschooling que está sendo importado para o Brasil

O homeschooling é um movimento iniciado no final da década de 1970 nos Estados Unidos da América e que ganhou maior visibilidade nos anos de 1980. A iniciativa partiu do educador John Holt, que acabou por chamar a atenção de muitas famílias interessadas na proposta educacional alternativa apresentada que fomentava a experiência da desescolarização. Crítico das potencialidades da instituição escolar, Holt liderou, entre os anos 1960 e 1970 do século 20, um movimento internacional pela divulgação e legalização do ensino doméstico.

Holt ganhou notoriedade nacional como opositor da educação institucional com a publicação de uma revista cujo conteúdo criticava o modelo de ensino dos Estados Unidos. A iniciativa radical tinha como objetivo principal o processo de aprendizagem vigente e sua crença de que a maioria dos ambientes escolares dificultava a verdadeira aprendizagem. O educador insistia em que grande maioria das crianças estadunidenses fracassava na escola, no sentido de que “elas não conseguiam desenvolver mais do que uma pequena parte da enorme capacidade de aprender.”

O modelo de homeschooling importado para o Brasil se consolidou baseado na ideia de que o ambiente escolar sufoca a criatividade dos alunos e que somente um espaço “livre” viabilizaria o potencial máximo de cada criança. Além disso, um dos argumentos usado por seus adeptos é que a educação é responsabilidade comunitária, e não institucional, colocando a família como única encarregada por ela.

Até 2018, os Estados Unidos contavam com mais de 2 milhões de crianças em idade escolar fora da escola, e um dos principais motivos era a divergência entre a educação institucional e crenças religiosas.

Ao longo do tempo, as estimativas federais de participação no ensino domiciliar giravam em torno de 2 a 3% dos alunos do ensino fundamental e médio. No entanto, durante a pandemia de COVID-19, a participação no ensino domiciliar aumentou significativamente, com pesquisas do Censo dos EUA que indicaram que aproximadamente 11% das famílias optaram por essa modalidade.

Devido aos cortes realizados pelo presidente Donald Trump, o último censo não pôde ser feito, inviabilizando a atualização dos dados sobre o homeschooling nos Estados Unidos. Abaixo, o mapa mostra o panorama sobre a educação domiciliar no país com base no último recenseamento.

Fonte: Johns Hopkins University (Homeschool Hub).

Referências

UFPE
https://wp.ufpel.edu.br/coisapublica/2023/08/08/homeschooling-um-retrocesso-na-educacao/ Acesso em: 10 jul. 2026

NHERI https://nheri.org/home-school-researcher-a-radical-ideology-for-home-education-the-journey-of-john-holt-from-school-critic-to-home-school/ Acesso em: 10 jul. 2026

ERIC https://eric.ed.gov/?id=EJ593810 Acesso em: 10 jul. 2026

USP
https://jornal.usp.br/artigos/homeschooling-a-pratica-de-educar-em-casa/&sa=D&source=docs&ust=1783462591350266&usg=AOvVaw2vSDfmpyLXGEYiEvmbemZE
Acesso em: 10 jul. 2026

JHU https://education.jhu.edu/edpolicy/policy-research-initiatives/homeschool-hub/homeschool-growth-2024-2025/ Acesso em: 10 jul. 2026

Quando a educação se torna alvo do controle conservador radical no Brasil: o avanço da pauta do homeschooling

Camila Duarte e Rafaely Camilo on 29 de junho de 2026

Com a consolidação da força da política ultraconservadora no Brasil, sob a liderança da direita extremista nos Três Poderes da República, a educação se tornou uma pauta-chave na arena política. Com isso, a defesa pela educação domiciliar vem ganhando novos esforços e adeptos no Brasil. Mais conhecida pelo termo homeschooling, por ser prática importada da experiência estadunidense, essa modalidade de ensino totalmente realizada pelos pais/responsáveis no espaço doméstico, passou a agregar outros elementos, como o apoio e a simpatia de grupos cristãos conservadores alinhados à direita.

Na primeira parte desta reportagem, Bereia apresenta personagens e instituições idealizadoras da pauta. Mostra também como elas têm se articulado com parlamentares na Câmara e no Senado Federal tendo em vista uma legislação que facilite a prática.

Homeschooling em Brasília

Por determinação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), crianças e adolescentes de 4 a 17 anos devem estar obrigatoriamente matriculados na rede regular de ensino. Portanto, não há lei que autorize o ensino domiciliar restrito ou o considere uma alternativa aos modelos públicos e privados. Tal expressão de lei, levou o Supremo Tribunal Federal (STF) a julgar a prática como inconstitucional, em decisão de 2018.

Mesmo assim, diante do cenário do avanço de pautas ultraconservadoras na política nacional, tentativas de viabilizar o ensino domiciliar seguem tramitando nos espaços Legislativos. No Congresso Nacional, o Projeto de Lei 1338/2022 (originado do PL 3179/2012 da Câmara), de autoria do deputado federal evangélico Lincoln Portela (PR/MG), busca alterar a LDB para possibilitar a oferta de educação domiciliar na educação básica. Desde outubro de 2025, o texto aguarda para ser votado na Comissão de Educação e Cultura (CE) do Senado.

Não é só em Brasília que o tema é debatido: entre 2020 e 2021, as Assembleias Legislativas de Santa Catarina e do Distrito Federal aprovaram projetos de lei que permitem o homeschooling em seus estados. Os casos foram julgados inconstitucionais pela Justiça, uma vez que, além de já existir decisão do STF sobre o tema, apenas o Congresso Nacional pode legislar sobre diretrizes e bases da educação.

Em abril de 2026, um casal de Jales (SP) foi condenado a 50 dias de detenção em regime semiaberto por abandono intelectual de duas filhas, de 11 e 15 anos. As meninas ficaram fora da escola e receberam ensino domiciliar por três períodos letivos. O abandono intelectual é um crime tipificado no artigo 246 do Código Penal, que prevê a pena de 15 dias a um mês de detenção, ou multa, para quem deixar, sem justa causa, de prover à instrução primária de filho em idade escolar.

Em maio, o casal de influenciadores católicos Tiba e Andréa Camargos anunciou que recebeu ordem da Justiça para matricular os seis filhos em uma escola e encerrar o homeschooling, praticado pela família desde 2018.

Na mesma semana, o influenciador católico Sergio Morselli anunciou que sua família também foi denunciada e obrigada a matricular os seis filhos em uma escola regular, encerrando a prática da educação domiciliar.

Articulações religiosas e políticas

A pauta do homeschooling tem sido estruturada há anos por associações que a defendem, e, com o apoio de parlamentares e representantes religiosos, vem ganhando espaço no fomento a debates no campo político.

No Brasil, os esforços têm se concentrado através da monetização de pequenos cursos de formação de pais educadores, de exposições como a Expo Homeschooling e por articulações como a Associação Nacional de Educação Domiciliar (ANED) e o Instituto Isabel, ambas com forte atuação em Brasília.

A Expo Homeschooling

Idealizada pelo advogado Carlos Vinícius e sua esposa e Barbra Reis, o evento é apoiado pela organização Generations, liderada por Kevin Swanson, uma organização cristã estadunidense que defende a educação domiciliar dos filhos pelos pais, pelo formato discipulado visando fortalecer o ideal de família bíblica. Foi nos Estados Unidos que a prática do homeschooling foi estabelecida nos anos 1970, tendo conquistado força jurídica nos anos 1980 naquele país e se expandido por outros.

Com a terceira edição prevista para este 2026, a Expo, que é organizada pela ANED, visa reunir famílias, organizações e lideranças defensoras da pauta para assistir palestras e debater interesses comuns.

ANED em atuação

Desde 2010 a Associação Nacional de Educação Domiciliar (ANED) vem articulando esforços coordenadamente com personagens políticos da direita extremista na defesa de uma educação que seja orientada pelo que chamam de cosmovisão cristã.

Em sua descrição, se autointitulam a Casa Institucional da educação domiciliar no Brasil, cujo slogan diz: “Em defesa da Liberdade Educacional no Brasil”.

“Somos uma associação de direito privado, sem fins econômicos. A ANED promove a educação domiciliar por todo o país enquanto auxilia as famílias. Sua atuação está centrada na promoção, defesa e fortalecimento da educação domiciliar no Brasil, consolidando-se como uma comunidade nacional formada por famílias e apoiadores engajados com a liberdade educacional, a representação institucional e o avanço sustentável dessa causa no país.”

A instituição não se posiciona em oposição ao modelo escolar, mas sustenta que, assim como os pais possuem o dever de educar, também detêm o direito legítimo de escolher a modalidade de educação de seus filhos.

Fonte: ANED ( Perfil do Instagram)

Nesse contexto, a associação reafirma a prioridade da família na definição do tipo de instrução a ser ministrada, promovendo um ambiente de liberdade responsável e consciente. Esse posicionamento está fundamentado em bases jurídicas sólidas, incluindo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, em seu artigo 26, bem como o Código Civil Brasileiro, artigo 1.634, que reconhece o papel central da família na formação educacional dos filhos.”

Bereia apurou quem são os parlamentares que apoiam e recebem apoio da ANED

Homeschooling no Brasil
Infogram

Instituto Isabel

O Instituto Isabel é uma organização conservadora brasileira, fundada em 2022 e consolidada em 2023, com forte atuação jurídica e política nos três Poderes da República. Foi criado e é presidido pela advogada especializada em Direito Público e Relações Governamentais Estratégica, baseada em Brasília, Andrea Hoffmann Formiga. O instituto se define como uma organização de advocacy (incidência) voltada à defesa da vida “desde a concepção até a morte natural” e à promoção de princípios vinculados ao direito natural. com mais de 20 anos de experiência, C

A atuação da organização envolve a produção de notas técnicas, participação em debates legislativos, mobilização pública e articulação com parlamentares, assessores, juristas e organizações alinhadas ao campo conservador. Junto a outras instituições conservadoras, o Instituto Isabel tem ampliado sua participação no espaço político.

O instituto tem atuado de forma crescente em debates jurídicos, inclusive em tribunais superiores, e legislativos (Congreso Nacional) ligados a temas como aborto, liberdade religiosa, família e liberdade de expressão no Brasil.

Decisão judicial e destaque nas mídias

A condenação do casal de Jales (SP) e a obrigatoriedade do envio dos filhos à escola regular determinada pela Justiça para casais católicos, reacenderam o debate sobre homeschooling no Brasil e tiveram expressiva repercussão nas mídias. Foi dado destaque, especialmente, em veículos de viés ultraconservador, como o site gospel Pleno.News, que publicou uma série de matérias sobre os casos, alegando o direito das famílias de decidirem a forma de educação dos filhos.

A partir destes episódios, é possível observar um avanço na defesa da pauta do homeschooling no Congresso Nacional. Os debates se intensificam uma vez que 2026 é um ano eleitoral e o tema será objeto da campanha de parlamentares em busca de apoio à reeleição. Bereia levantou os principais episódios de campanha nas últimas semanas.

Audiência Pública na Câmara Federal

A audiência pública foi proposta pelo deputado federal evangélico Nikolas Ferreira (PL/MG). Entidades como a Associação de Famílias Educadoras de Santa Catarina, a Expo Homeschooling Brasil e a ANED participaram do evento e repercutiram o acontecimento em seus perfis de mídias digitais. O casal condenado em São Paulo também esteve presente.

O tom da audiência foi marcado por pânico moral, com a afirmação de que as famílias que querem educar os filhos são vítimas de perseguição, e a representação hostil da figura do professor. “Quem melhor para conhecer o seu filho e educar o seu filho do que o pai e a mãe? Quem o conhece mais? Quem sabe dar aquilo que ele precisa é um outro desconhecido? Você pega o seu filho e coloca na mãe de um desconhecido? Isso é a melhor forma?”, disse o deputado.

Fonte: Congresso em Foco (Canal do YouTube)

Reprodução/Instagram

Audiência pública no Senado

Audiência pública da Comissão de Direitos Humanos (CDH) do Senado foi proposta pelo senador Eduardo Girão (NOVO/CE) e reuniu defensores da regulamentação do ensino domiciliar, como a senadora Damares Alves (PL/DF). Os pais condenados em abril e sua advogada, Isabelle Monteiro, participaram do evento.

Durante a exposição oral, Monteiro afirmou que a Associação Nacional de Educação Domiciliar (Aned), onde atua, possui um núcleo para auxiliar juridicamente famílias em homeschooling, estimadas em cerca de 75 mil. Andrea Hoffmann Formiga, fundadora do Instituto Isabel, também esteve presente.

Fonte: Agência Senado

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Esta reportagem continua com mais informações sobre a dimensão religiosa do homeschooling no Brasil e o histórico destas práticas no país.

Referências

Câmara Legislativa

https://www.camara.leg.br/tv/695821-EDUCACAO-DOMICILIAR

https://www.camara.leg.br/noticias/554791-deputados-defendem-educacao-domiciliar-com-criacao-de-frente-parlamentar

Senado

https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2026/06/11/defensores-do-ensino-domiciliar-pedem-regulamentacao-em-debate-na-cdh

https://www12.senado.leg.br/institucional/datasenado/materias/enquetes/maioria-apoia-educacao-domiciliar-com-regras-e-acompanhamento

Acidigital

https://www.acidigital.com/noticia/68255/projeto-que-anistia-pais-investigados-ou-condenados-por-homeschooling-tramita-na-camara

Congresso em Foco

https://www.congressoemfoco.com.br/noticia/119735/comissao-de-educacao-fara-audiencia-sobre-impactos-do-homeschooling https://www.congressoemfoco.com.br/noticia/119581/nikolas-ferreira-defende-direito-de-pai-nao-mandar-filho-para-escola

https://g1.globo.com/sp/sao-jose-do-rio-preto-aracatuba/noticia/2026/04/28/pais-sao-condenados-por-deixarem-de-levar-filhas-a-escola-no-interior-de-sp.ghtml

Agência Brasil

https://agenciabrasil.ebc.com.br/justica/noticia/2018-09/maioria-do-stf-vota-contra-validade-do-ensino-domiciliar

Supremo Tribunal Federal

https://noticias.stf.jus.br/postsnoticias/stf-nega-recurso-que-pedia-reconhecimento-de-direito-a-ensino-domiciliar

https://noticias.stf.jus.br/postsnoticias/stf-mantem-inconstitucionalidade-de-lei-de-sc-que-autorizava-ensino-domiciliar

https://noticias.stf.jus.br/postsnoticias/stf-mantem-inconstitucionalidade-de-lei-do-df-que-criava-ensino-domiciliar

Instituto de Estudos da Religião (ISER)

https://religiaoepoder.org.br/artigo/instituto-isabel-lobby-catolico-conservador-em-defesa-do-direito-natural

Veículos de imprensa exageram ao divulgarem pesquisa sobre evangélicos e pautas de extrema direita

Gabriella Vicente e João Pedro Capobianco on 6 de agosto de 2024

Veículos de jornalismo publicaram, no final de julho passado, matérias positivas sobre evangélicos, a propósito da pesquisa do Instituto Datafolha sobre eleições na cidade de São Paulo. As matérias apresentam tom que se coloca em direção contrária ao que é predominante, como Bereia já publicou em outras checagens, com troca do pejorativo para o valorativo.

O jornal O Globo afirmou, em 22 de julho, que “evangélicos se contrapõem ao bolsonarismo”. O Mídia Ninja publicou, na mesma data, matéria sob o título “Evangélicos abandonam agenda bolsonarista; maioria é contra prisão de mulheres que abortam”. A revista Fórum divulgou, em 20 de julho, que “evangélicos de São Paulo rejeitam bolsonarismo”. Bereia checou estas formas de chamar para o tema e a origem dos dados apontados pelos veículos de imprensa.

Imagem: reprodução Instagram

Pesquisa ‘Perfil dos Evangélicos em São Paulo’

Perfil dos Evangélicos em São Paulo foi o título da pesquisa, realizada pelo Instituto Datafolha, entre os dias 24 e 28 de junho último, com 613 moradores da capital paulista. O relatório completo do estudo foi divulgado em 25 de julho, e a Folha de S. Paulo publicou uma sequência de quatro matérias, com diferentes abordagens: o perfil evangélico da capital paulista; como o grupo religioso enxerga o pertencimento à comunidade religiosa; o afastamento dos evangélicos de pautas bolsonaristas com o porte de armas e o homeschooling; e a recusa à indicação de votos por líderes religiosos.

A pesquisa traz informações como o partido político de preferência do grupo em tela: entre os evangélicos, 15% preferem o PT (Partido dos Trabalhadores) e 7% preferem o PL (Partido Liberal); enquanto 40% dos católicos preferem o PT, contra 4% que preferem o PL. Estes dados contrariam a visão predominante nas mídias, segundo a qual haveria um alinhamento político-ideológico dos evangélicos com a extrema direita.

A composição da renda familiar e o vínculo a diferentes denominações – classificadas entre pentecostal, neopentecostal e histórico/protestante – são apresentadas no início do relatório, que é dividido nas seções: perfil religioso, pauta de valores, igreja e política, eleições em São Paulo e perfil ideológico; cada uma trazendo dados pormenorizados da pesquisa feita a partir de 613 entrevistas.

Imagem: reprodução Folha de S.Paulo

Nas mídias digitais, o Instituto Datafolha destacou a informação de que “para 78% dos evangélicos, é fundamental que seu candidato acredite em Deus, mas apenas 22% consideram muito importante que o escolhido seja da mesma religião que a sua”. A pesquisa também foi divulgada na íntegra, com possibilidade de download e detalhamento em texto.

Participaram da concepção e desenvolvimento da pesquisa, como consultores, o antropólogo Juliano Spyer, a professora associada do Departamento de Sociologia e Metodologia das Ciências Sociais da Universidade Federal Fluminense (UFF) Christina Vital, o professor de Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Rodrigo Toniol, o doutor em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (USP) Vinicius S. M. do Valle e a repórter especial da Folha de S. Paulo e autora de “O Púlpito – Fé, Poder e o Brasil dos Evangélicos” (Todavia), Anna Virginia Balloussier.

Imagem: reprodução Datafolha

Abordagem por veículos de jornalismo

O portal de notícias Mídia Ninja, a revista Fórum e o jornal O Globo divulgaram recortes da pesquisa relacionados às pautas defendidas pelo bloco político liderado pelo ex-presidente Jair Bolsonaro. Estes veículos optaram por adotar títulos que relacionam os segmento evangélico ao chamado “bolsonarismo”, porém deixaram de apresentar outros dados relevantes sobre o perfil do grupo religioso.

A revista Fórum publicou, ainda em 20 de julho, texto em que afirma que dois temas são determinantes para a “rejeição” dos eleitores evangélicos dos candidatos ligados ao “bolsonarismo”: armas e “homeschooling” (educação escolar em casa). Na chamada, a revista apresenta a conclusão de que o evangélico paulistano “não concorda com a extrema-direita”.

Imagem: reprodução Revista Fórum

Os jornais O Globo e Mídia Ninja destacaram outros temas relacionados à extrema direita, abordados pela pesquisa. No título, O Globo também chamou a atenção para “armas” e ‘homeschooling’ e apresentou os dados da opinião de evangélicos de São Paulo sobre aborto, educação sexual e acolhimento a homossexuais.

Imagem: reprodução O Globo

Mídia Ninja, por sua vez, abordou os mesmos temas que O Globo, e acrescentou a opinião do segmento cristão sobre o Brasil apoiar todas as guerras de Israel. Em seu portal digital, porém, o Mídia Ninja utilizou como chamada os dizeres “Evangélicos abandonam agenda bolsonarista”.

Outros veículos de imprensa também repercutiram a pesquisa Datafolha. Entre eles, CNN, Metrópoles, Carta Capital, com diferentes abordagens da mesma pesquisa.

Enquanto o canal de notícias CNN divulgou que a maioria dos evangélicos da capital do estado de São Paulo é contra porte de arma e ‘homeschooling’, o portal Metrópoles, a revista Carta Capital deram destaque à opinião do grupo religioso sobre pastores indicarem votos para fiéis.

Mídia religiosa

O site Folha Gospel também repercutiu os resultados da pesquisa e destacou, em título de matéria, que a maioria dos evangélicos de São Paulo é contra a indicação de voto por líderes religiosos. O portal abordou informações correlatas, como a importância de candidatos serem também evangélicos, mas omitiu os dados de opinião sobre porte de armas e aborto.

E abordagem semelhante, o portal O Fuxico Gospel não mencionou os achados da pesquisa que dizem respeito à opinião sobre aborto e sobre porte de armas. Já o portal Guiame enfatizou os dados sobre idade de conversão. O site Pleno News, que faz um grande volume de publicações diárias, ignorou a pesquisa.

Políticos com identidade religiosa, ativos nas mídias digitais e que costumam repercutir discursos religiosos, não repercutiram a pesquisa.

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A pesquisa Perfil dos Evangélicos em São Paulo, elaborada pelo Instituto Datafolha, divulgada no último 25 de julho, apresenta uma série de resultados que ratificam o que pesquisadores vêm mostrando há anos: evangélicos formam um bloco múltiplo e tentar homogeneizá-los é incorreto.

A pesquisa, feita com 613 entrevistados, traz números que não permitem concluir posicionamentos “dos” evangélicos enquanto grupo homogêneo, o que não se constitui. O uso de expressões como “rejeitam o bolsonarismo” e “abandonam o bolsonarismo” é, portanto, exagerado e e enganoso, como revelam os próprios dados da pesquisa.

Os resultados apresentados dão conta de que algumas parcelas do grupo pesquisado pensam de uma forma, e outras pensam de outra, tal como se desenha na própria sociedade brasileira. É um erro retratar qualquer grupo religioso como bloco indissociável, sobretudo quando questões de natureza político-ideológica são consideradas.

A correta veiculação de informações não permite disseminar a ideia de que evangélicos “abandonam” ou “rejeitam” o chamado bolsonarismo. O apoio e o alinhamento político ao bloco extremista existem de forma parcial, ao lado da rejeição e da dissidência que também são fato. O que a pesquisa revela, como bem expresso pela Folha de S. Paulo e pelo jornal O Globo, é uma dada maioria desse grupo religioso tem se afastado de um determinado conjunto de ideias defendidas pelo chamado “bolsonarismo”.

A relevância disso é comprovada, por exemplo, pelo fato de veículos relacionados à extrema direita não terem publicado sobre os números da pesquisa.

O uso de termos absolutos e chamativos por alguns veículos acaba por expressar um discurso participante de disputas na arena política que varia conforme a atmosfera que se deseja ressaltar. É preciso rever as abordagens sobre evangélicos que ora exageram no sensacionalismo negativista, ora exageram com pauta “positiva”, e não favorecem processos informativos necessários na superação de polarizações nocivas.

Informação digna é um direito humano e distorções como as que são observadas na repercussão publicada não colaboram na construção de um jornalismo a serviço dos cidadãos brasileiros.